Meus colegas acham muita graça, mas adoro uma reunião de pais. E gosto mesmo! É muito bom poder mostrar aos grandes expectadores o que acontece dentro daquele espaço tão cheio de surpresas. Toda vez que entro na sala e encontro aquelas famílias cheias de curiosidade, me olhando com tanta expectativa, sou tomada por uma ansiedade profunda. Sinto-me tão responsável por transmitir da melhor maneira o caminho que estamos perseguindo, ali estão meus parceiros, pessoas que acreditam no que acontece naquela sala, participam ativamente, mas só como ouvintes e é naquele rápido encontro que tenho a oportunidade de fazê-los entrar e vivenciar a nossa sala de aula.

Para a reunião de pais dessa semana tinha a seguinte encomenda: mostrar como os meninos haviam chegado ao 3º ano, como terminaram o semestre e qual é minha expectativa para o término do ano. Tudo isso em todas as disciplinas que dou aula.  Parece uma difícil tarefa, não é mesmo?  Difícil se eu ficasse falando de objetivos, estratégias, avalições, se distanciar ficaria difícil. Mas como aproximar então? Passando a palavra para os meninos, sujeitos dessa sala de aula. E foi isso que fiz.

Busquei exemplos nas produções das crianças e em cima deles falei sim, de objetivos, estratégias e avaliações, mas dando voz aos meninos tudo ficou mais fácil. Querem ver?

Texto diagnóstico fevereiro 2012

 

 

O texto inicial me mostrava muita coisa, conheci meu aluno escritor através dele. Sabia que estava alfabético, já se preocupava com a escrita ortográfica, arriscava o uso do parágrafo e da letra maiúscula, mas não sabia como utilizar essas ferramentas a favor de um texto coeso e coerente. Tínhamos muito trabalho pela frente.

Texto diagnóstico junho 2012

 

Quanta diferença em tão pouco tempo não é? Só batendo o olho já é possível perceber uma grande mudança na postura desse pequeno escritor diante do texto. Não vou listar todas as conquistas, podemos deixar isso para um próximo post. Hoje o foco é outro.

 

Expectativa para o fim do 3º ano

 

 

E é esse o meu objetivo, que meus alunos se aproximem o máximo desta postura de escritor. Temos um longo e delicioso caminho a seguir.

A reunião de pais seguiu nesse formato em todas as disciplinas, acredito que tenha cumprido a encomenda e mais uma vez tenho a certeza que deixando meus alunos falarem aproximo com veracidade os pais e o trabalho realizado na sala de aula.

Carla Solano (55 Posts)

Carla Solano é professora desde pequenininha e a sala de aula é o seu lugar preferido. Tem em casa a sua maior escola, Pedro, Maria e Heleninha. Cheia de molas na cabeça, é deitada na areia que faz sua brincadeira favorita: olhar o céu.